编者按：回顾昆三中空港实验学校建校3年来各项工作的跟踪报道，惊叹于其教育教学成绩的跨越式攀升与高考成绩的连续突破，不禁让人发出这样的感慨：一所新办学校缘何能在短短3年取得如此亮眼的成绩，并创造出“低进高出”的教育奇迹？今日起，我们将陆续推出系列报道“揭秘三中空港”，一起了解这条辉煌之路的真相和触动心灵的面貌！

    这个夏天，对于昆三中空港实验学校的张耀同学而言注定是不寻常的。

    2018年6月8日下午，高考最后一科下考，一向沉稳的他微笑着走向班主任廖老师，自信满满地说：“老师，祝贺我吧，我会金榜题名的！”半个月后，高考成绩出来，确如其言：文科总分652，全省排名248，官渡区第一名，高出第二名15分。然而，当真真切切收获这个成绩时，张耀却哽咽了，他在电话那端动情地对陪伴他走过三年的老师说：“感谢老师和学校给了我最美的三年！”

高三（1）班   张耀

中考800分，高考文科总分652，官渡区第一名

 

    最好的遇见，始于三年前的那个夏天。彼时的张耀刚收获中考成绩，800分（满分880）；彼时的昆三中空港实验学校刚建校，正式面向社会招生。个子小小、一脸青涩的他跟在父亲身后来看学校。800分在当年算不上多好的成绩，在昆明市排名应在5000开外，然而每一对父母都渴望自己的儿女成材，所以他们都在不停地走访学校。父亲问张耀学校怎么样，张耀干脆地说：“挺好的，环境好，老师也好。”父亲询问：“要不再看看其他学校？”张耀很有主见地说：“不想看了，看了很多，就这所学校吧。”就这样，张耀的800分成了学校这一届的入学最高分，唯一的800分。

 

    开启了遇见，便注定了绚丽，因为这里有最好的自己，最好的老师。 “三年来，我最大的幸福是遇见这里的老师：是他们的关爱温暖了我三年，是他们的循循善诱教会了我如何学习，是他们的强烈责任心催促我不断向上，止于至善。”这是做了三年班长的他在班级毕业晚会上的深情感言，也是众多学子的心声。

 

    昆三中空港实验学校一直倡导“以学生发展为本”的教学理念，大力实施自主合作学习，力求培养孩子发现问题、分析问题、解决问题的能力。这样的教学对于很多习惯于“听”课的孩子来说，开始时确有诸多不适应。张耀至今还记得，当老师第一次要求小组合作完成作业时他那古怪的想法：这个题目对我来说又不难，岂不浪费我的时间？但当真正交流时，他发现一位同学抛出了一个另类的想法。敏感的他捕捉到了，然后循着这条路，他和小组成员一起探究，竟然发现了另一片新天地。当他们展示集体成果时，大伙都震惊了。

 

    探究的魅力是无穷的，能激起一个人真正的求知欲，从而渐入“自主学习”的佳境。为了激发孩子们的学习兴趣，学校老师在备课方面研究最多的就是“备学生，创情境”，挖空心思地想着如何让学生在自己的课堂上“好玩”一点。

文科生最怕数学，经验丰富的舒老师幽默感十足，在课堂上经常“自黑”，帮助学生建立信心，一点点引领学生探索。文综对大多数学生的知识面和思维都是一个巨大的挑战，如只关注课本那点死知识，是远远不够的。历史覃老师在假期带领大家考查古迹做课题，张耀在那个假期忙得不亦乐乎，为了很好地完成论文，经常连续几小时地与老师探讨。地理张老师经常把课堂拉到教室外，一个个充满思辨力的学科问题让人深思不已。政治董老师最能化繁为简，有温度、有高度的教学总让大家如沐春风。英语课堂最能吊起他们的胃口，哪怕是枯燥的测试，因为胡老师那里总有各种意想不到的奖品，他们乐于合作，乐于分享，成绩也在一点点提升。原本英语基础不是很拔尖的张耀，高考也稳稳地拿下了135分的好成绩。

班主任廖老师
 

    班主任廖老师是学校资深语文教师，也是全国知名楹联家，云南省首批优秀楹联艺术家，在诗教方面颇有建树。在廖老师的影响和指导下，张耀和同学们开始广泛阅读古诗词，学习锤炼文句，作诗写联，充分感知中华文字的魅力。学校定期举行的诗联大赛，更让这些孩子一展身手。到毕业时，张耀等一些同学都有了自己特制的一本小诗集，笔记本上满满的都是自己趟出来的文字与独特的青春，他们将带着这些文字奔向人生的下一站。相信在以后某个灰暗的日子拿出来重温，就是一盏盏明灯。

 

    正如张耀给学校的毕业留言所说：“因遇见而选择，因选择而遇见，最好的你我。”诚然，人生确有很多次遇见，而最好的遇见，则注定了一段芳华，终而绚丽。昆三中空港实验学校，我们在这里等你！

 

作者：文殊  组稿：范燕静